Osteopatia Pediátrica nas Desordens Cognitivas
27HORAS

Carga Horária:

• 27 horas
  

Pré-requisitos:

Formação em Osteopatia (concluída ou em andamento).

Sobre o Curso

ATENÇÃO: este curso tem lista de espera para inscrições. Para entrar na lista de espera é necessário preencher a ficha de inscrição e enviar documento que comprove a formação em Osteopatia (concluída ou em andamento). Entre em contato para maiores informações.

               Este curso apresenta uma abordagem osteopática inédita no Brasil!

Um grande número de crianças com idade entre os 4 e 10 anos apresentam desordens comportamentais, de atenção, dislexia, dispraxia, entre outras. Estas disfunções estão relacionadas a disfunções na maturação do sistema nervoso central, uma vez que neste período da vida é que ocorrem as conexões entre as áreas corticais e sub-corticais.

A Osteopatia Pediátrica tem uma grande contribuição para todos estes quadros. Seguindo o princípio da relação estrutura x função, as técnicas osteopáticas permitem a liberação das restrições de mobilidade dos tecidos, que afetam as conexões e a maturação. Por isto, o osteopata deve estar incluído na equipe multidisciplinar que acompanha crianças com estes quadros disfuncionais: fisioterapeutas, fonoaudiólogos, psicomotricistas, terapeutas ocupacionais, psicólogos, neuropediatras, entre outros.

Você irá estudar a anatomia das estruturas do sistema nervoso central com um enfoque funcional, e compreender as diferentes patologias dentro da relação estrutura x função.

Irá aprender diversas formas de avaliar e tratar as estruturas intracranianas, com delicadeza e precisão, com técnicas específicas para as diferentes funções cognitivas.

O curso apresenta uma metodologia clínica que aborda as indicações de tratamento osteopático, os critérios para sua implementação e a formulação das estratégias terapêuticas, e também as contra-indicações.

Todas as estratégias de avaliação e tratamento são voltadas para a prática clínica, e o aluno será capaz de utilizá-las após o curso, com resultados surpreendentes.

               AS VAGAS PARA ESTE CURSO SÃO LIMITADAS!

Programa

• O cérebro:
  • Plasticidade cerebral.
  • Conectoma, mielinização, sincronização, gasto energético.
  • Maturação.
  • Spotting e estereotaxia.
  • Funções dos lobos cerebrais.
  • Técnicas de palpação.
• Cognição: perceber, analisar, decidir, executar.
• Funções viso-espaciais.
  • Distúrbios da atenção visual.
  • Técnicas para estruturas e funções viso-espaciais.
  • Técnicas para estruturas e funções de análise visual.
• Os 4 tipos principais de feixes da substância branca.
• Fibras U, feixes de projeção e dispraxia.
  • Técnicas para estruturas e funções práxicas e gnósicas.
• Feixes associativos e sinestesia.
  • Técnicas para estruturas e funções associativas.
• Linguagem verbal e não-verbal.
  • Técnicas para estruturas e funções da linguagem.
• Leitura e dislexia.
• Teoria das múltiplas inteligências.
  • Técnicas para estruturas e funções executivas.
• Emoções.
  • Abordagem das desordens emocionais.
  • Compressão diencefálica do 3º ventrículo.
  • Técnicas para estruturas e funções somato-emocionais.
• Memória e redes complexas.
• “O erro de McLean”: o cérebro holístico não é um simples cérebro triuno.
• Assimetria direita-esquerda: análise multimodal.
• Equilíbrio razão, emoção, intuição, memória (inteligência intra-pessoal).
• Lobo frontal: tomada de decisões.
  • Técnicas para o lobo frontal.
• Lobo frontal: cérebro executivo. Executar, dirigir, inibir, ativar, flexibilizar, intencionalizar, antecipar, vida social.
• TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade).
• Sistema de regulação top down.